Журнал для учителей истории, издаваемый в январе 1910 года, содержит статьи и материалы, посвященные методике преподавания истории, новейшим исследованиям в области исторических наук и обмену опытом среди педагогов. Издание ориентировано на улучшение качества исторического образования и обсуждение актуальных проблем в этой сфере.