Журнал для учителей истории, выпущенный в ноябре 1909 года, содержит статьи и материалы, посвященные методике преподавания истории, новым подходам к историческому образованию и обмену опытом между педагогами. Издание ориентировано на учителей средних школ и преподавателей вузов, стремящихся к повышению качества исторического образования.