Историческое исследование, посвященное роли Эгертона Райерсона в развитии образовательной системы Верхней Канады (современная Онтарио) в XIX веке. Книга рассматривает реформы в сфере образования, создание системы государственных школ, влияние религиозных и политических факторов на образовательную политику, а также вклад Райерсона в формирование канадской национальной идентичности через образование.