Книга посвящена вопросам дисциплины в образовательных и монастырских учреждениях. Автор рассматривает различные методы воспитания, принципы организации учебного процесса и поддержания порядка в закрытых сообществах. Особое внимание уделяется балансу между строгостью и гуманностью, а также роли авторитета в формировании характера и поведения учащихся и послушников.