Книга Джеймса Л. Хьюза "Диккенс как педагог" исследует педагогические идеи и методы, воплощенные Чарльзом Диккенсом в своих произведениях. Автор анализирует, как писатель через своих персонажей и сюжеты пропагандировал гуманные принципы воспитания, критиковал жестокие образовательные системы своего времени и выступал за развитие личности ребенка. Хьюз показывает, как литературное творчество Диккенса стало мощным инструментом социальной педагогики и продолжает влиять на образовательную мысль.