В этой публицистической работе Эдвард Х. Кларк рассматривает проблему женского образования в викторианскую эпоху. Автор утверждает, что традиционные образовательные системы не учитывают физиологические особенности женского организма, что может негативно сказаться на здоровье девочек. Кларк призывает к созданию специальных образовательных программ, учитывающих биологические различия между полами, и выступает за равные возможности в образовании, но с учетом особенностей женского тела.